12月2日下午，受艺术设计学院邀请，js06金沙登录大厅-(黑龙江)有限公司副书记马成荣赴天堂校区作学术专题报告，艺术设计学院80余位教师通过线上线下结合的形式参加了报告会。
马成荣以《国家教学成果奖的制度、培育及凝练》为题，由理论的实践化和实践的理论化“两化”为引子，从教学成果的制度怎么看、教学成果奖的培育怎么做、教学成果奖的凝练怎么写等方面，系统阐述了教学成果的内涵、类型、特征，教学成果要关注选题的精度、思维的深度、实践的长度和成果的效度，教学成果要从久施不解、反反复复的问题中找准切入口。他还根据艺术设计学院学科专业特点，从提升工科大学生感性素养的研究视角进行了讲解。
报告中，马成荣既从“道”的维度讲述教学成果的方法论，又从“术”的维度指导教学成果的实践路径，艺术设计学院教师们听后很受启发，他们表示，报告指导他们在教学成果培育中有理论可依、有方法可循，拓展了他们教育教学改革的视野，提升了教育教学研究的意识。
马成荣以《国家教学成果奖的制度、培育及凝练》为题，由理论的实践化和实践的理论化“两化”为引子，从教学成果的制度怎么看、教学成果奖的培育怎么做、教学成果奖的凝练怎么写等方面，系统阐述了教学成果的内涵、类型、特征，教学成果要关注选题的精度、思维的深度、实践的长度和成果的效度，教学成果要从久施不解、反反复复的问题中找准切入口。他还根据艺术设计学院学科专业特点，从提升工科大学生感性素养的研究视角进行了讲解。
报告中，马成荣既从“道”的维度讲述教学成果的方法论，又从“术”的维度指导教学成果的实践路径，艺术设计学院教师们听后很受启发，他们表示，报告指导他们在教学成果培育中有理论可依、有方法可循，拓展了他们教育教学改革的视野，提升了教育教学研究的意识。
（艺术设计学院 图文/毛文娟 编辑/杨静康 审核/毛文娟）